En este segundo episodio de nuestra serie \u00abTomar altura en las escuelas de Alta Saboya\u00bb, nos reunimos con Jean-Marc Peillex, alcalde de Saint-Gervais-les-Bains y vicepresidente del Consejo Departamental de Alta Saboya. La tecnolog\u00eda digital tiene un papel destacado en las escuelas de la comuna y con raz\u00f3n: \u00a1los ni\u00f1os del territorio tienen un lugar prioritario para Jean-Marc Peillex!<\/p>\n\n\n\n
Jean-Marc Peillex, alcalde de Saint-Gervais-les-Bains desde 2001, conoce bien su historia; y cuando hablamos de las escuelas, comparte con nosotros sus valores de compromiso e inversi\u00f3n en los ni\u00f1os de su territorio. Desde la escuela m\u00e1s peque\u00f1a de una aldea con una sola clase, que ha logrado mantener mientras otros dirigentes renunciaban, hasta el grupo escolar m\u00e1s grande, todos tienen las mismas oportunidades de \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n
\u00abIntentamos, con el equipo municipal, hacer lo mejor posible, es decir, responder a las expectativas y no imponer algo\u00bb, nos introduce en nuestra entrevista.<\/p>\n\n\n\n
La particularidad de la comuna de Saint-Gervais es que hemos luchado por conservar nuestras escuelas de aldeas.
En Saint-Gervais, nada se impone y no hay una zonificaci\u00f3n escolar obligatoria. Los padres pueden elegir la escuela en la que desean inscribir a sus hijos; para mantener las escuelas en las aldeas, tambi\u00e9n es necesario que los padres participen, y eso es lo que sucede en este territorio.<\/p>\n\n\n\n
Se ha establecido un clima de confianza entre los funcionarios municipales, la circunscripci\u00f3n y el trabajo de apoyo del Inspector de Educaci\u00f3n Nacional (IEN) y su equipo (eRUN, asesores pedag\u00f3gicos), las colectividades territoriales y los padres; por eso funciona.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEsto es tambi\u00e9n lo que pas\u00f3 con la tecnolog\u00eda digital: \u00a1escuchamos, pero no imponemos nada!\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n\n\n\n
La comuna ha sido pionera en este \u00e1mbito, especialmente en la escuela de Mont Joly, una de las escuelas de aldeas, que agrupa a una quincena de alumnos.<\/p>\n\n\n\n
Los equipos han evolucionado, \u00abporque evolucionan con los cambios de profesores\u00bb. En cualquier caso, para el alcalde, \u00ablos profesores son quienes saben lo que necesitan, y la comunidad est\u00e1 ah\u00ed para ayudar. No tenemos derecho a negar nada a los ni\u00f1os; es un principio\u00bb, expresa Jean-Marc Peillex.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfY a qu\u00e9 se debe el \u00e9xito? \u00a1A la estabilidad! De hecho, los profesores se niegan a irse de Saint-Gervais y se quedan desde el inicio de su carrera hasta su jubilaci\u00f3n.
Cuando le preguntamos sobre el WIFI, las ondas y la fibra \u00f3ptica, sus respuestas son muy claras, y los invitamos a descubrirlas en la entrevista adjunta.<\/p>\n\n\n\n
\u00a1Nada de evasivas para el Sr. Alcalde! Sobre las redes sociales, los tel\u00e9fonos m\u00f3viles o la Inteligencia Artificial, tambi\u00e9n tiene una opini\u00f3n clara: es necesario legislar porque no se puede esperar que todo dependa de los padres o incluso de la escuela; es necesario establecer un marco en todos estos temas.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEstoy en mi papel como alcalde y no tengo que intervenir en el contenido, que es competencia de la Educaci\u00f3n Nacional; ciertamente, como funcionario electo que forma parte de la vida pol\u00edtica francesa, puedo tener una opini\u00f3n sobre las reformas, pero tengo una confianza absoluta en lo que hacen los profesores\u00bb, concluye.<\/p>\n\n\n\n