{"id":3441,"date":"2025-02-20T17:02:40","date_gmt":"2025-02-20T16:02:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3441"},"modified":"2025-02-20T17:02:41","modified_gmt":"2025-02-20T16:02:41","slug":"desarrollar-mi-practica-de-la-i-a-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2025\/02\/20\/desarrollar-mi-practica-de-la-i-a-en-el-aula\/","title":{"rendered":"Desarrollar mi pr\u00e1ctica de la I.A. en el aula"},"content":{"rendered":"\n

LUDOVIALES \ud83d\ude80 Desarrollar trucos para ahorrar tiempo en la preparaci\u00f3n de las clases, crear ejercicios atractivos para las evaluaciones o los deberes en casa, ense\u00f1ar a los alumnos a utilizar la I.A. con moderaci\u00f3n, crear visuales atractivos para mis clases y apoyarme en la I.A. para ofrecer clases originales en historia y geograf\u00eda. Esto es lo que los docentes participantes proponen ense\u00f1ar en los talleres de la segunda edici\u00f3n internacional de Ludoviales, que se celebrar\u00e1 el pr\u00f3ximo 2 de abril en l\u00ednea. Las inscripciones ya est\u00e1n abiertas y las propuestas de talleres tambi\u00e9n est\u00e1n disponibles desde hoy.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La Inteligencia Artificial, y en particular las I.A. generativas, est\u00e1n en boca de todos desde hace alg\u00fan tiempo y est\u00e1n influyendo en las escuelas, las universidades y el mundo de la formaci\u00f3n en general. Algunos docentes no han esperado a que este mundo irrumpiera en la escuela y ya han intentado un enfoque en el aula: sesiones de sensibilizaci\u00f3n, usos alternativos, empleo en casa, pruebas cr\u00edticas, etc. Hoy en d\u00eda, la cuesti\u00f3n no es si usar o no la I.A. en su pr\u00e1ctica profesional, sino c\u00f3mo usarla concretamente y cu\u00e1les son sus l\u00edmites.<\/p>\n\n\n\n

En 2024 (10 de abril), las Ludoviales #S2#E1<\/a> propusieron intercambiar las experiencias m\u00e1s amplias posibles sobre el uso en el aula, los an\u00e1lisis realizados, las posibilidades ofrecidas mediante talleres de intercambio de pr\u00e1cticas, intervenciones y presentaci\u00f3n de herramientas, gracias a la participaci\u00f3n de una decena de docentes durante una jornada que reuni\u00f3 a m\u00e1s de 230 profesores de todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n

En 2025, para esta segunda edici\u00f3n sobre el tema, buscamos \u201cpracticantes\u201d capaces de explicar paso a paso c\u00f3mo utilizan la I.A., qu\u00e9 I.A. generativa utilizan, para qu\u00e9 parte de la clase, para la preparaci\u00f3n de clases, las correcciones, los deberes, las evaluaciones, qu\u00e9 documentos generan y en qu\u00e9 disciplina… y realizar una demostraci\u00f3n en l\u00ednea ante sus colegas, para que sus pares puedan implementar lo mismo en su pr\u00e1ctica diaria.<\/p>\n\n\n\n

Novedad este a\u00f1o: \u00a1las propuestas de talleres pueden presentarse en tres idiomas y sobre todas las disciplinas! Invitamos a los colegas angloparlantes e hispanohablantes a unirse al gran intercambio de experiencias sobre el tema de la I.A. en el aula.<\/p>\n\n\n\n

Postula aqu\u00ed hasta el 15 de marzo <\/a>(Varios formatos de intervenci\u00f3n disponibles: Talleres-Demo (45 minutos), Pitches (15 minutos) y Mesas redondas (55 minutos); consulta la secci\u00f3n Programa \/ Postula<\/a> para seguir el procedimiento y obtener los documentos para aplicar).<\/p>\n\n\n\n

Para aquellos que solo deseen participar y aprender con sus colegas, las inscripciones tambi\u00e9n est\u00e1n abiertas (Secci\u00f3n Inscribirse en Ludoviales<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

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