{"id":3311,"date":"2025-01-03T11:44:49","date_gmt":"2025-01-03T10:44:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3311"},"modified":"2025-01-08T11:48:45","modified_gmt":"2025-01-08T10:48:45","slug":"el-cned-desarrolla-un-modelo-pedagogico-innovador-en-realidad-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2025\/01\/03\/el-cned-desarrolla-un-modelo-pedagogico-innovador-en-realidad-virtual\/","title":{"rendered":"El Cned desarrolla un modelo pedag\u00f3gico innovador en realidad virtual"},"content":{"rendered":"\n

En este segundo episodio de una serie de tres sobre innovaci\u00f3n en el Cned<\/a>, Julien Cardon, jefe de proyecto de innovaci\u00f3n, explica c\u00f3mo el Cned est\u00e1 trabajando en la incorporaci\u00f3n de la realidad virtual para beneficiar el aprendizaje de los estudiantes.<\/h3>\n\n\n\n
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En el departamento de Investigaci\u00f3n y Desarrollo del Cned, trabajamos en una l\u00f3gica de prospectiva sobre nuevas tecnolog\u00edas, lo que incluye la realidad virtual.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Hoy en d\u00eda, la realidad virtual no es una tecnolog\u00eda lo suficientemente democratizada, pero lo ser\u00e1 pronto. \u00ab\u00a0Ese d\u00eda, el Cned debe estar en condiciones de ofrecer modelos pedag\u00f3gicos relevantes y eficaces en t\u00e9rminos de aprendizaje\u00a0\u00bb, subraya.<\/p>\n\n\n\n

Mucho ya se ha hecho en realidad virtual y se ha aplicado en el \u00e1mbito industrial o en el sector sanitario, \u00ab\u00a0especialmente en enfoques procedimentales para adoptar gestos seguros, entre otros\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0En el \u00e1mbito educativo, hoy en d\u00eda la realidad virtual se utiliza m\u00e1s para la exploraci\u00f3n o el descubrimiento\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Cita como ejemplo las visitas a museos, sitios arqueol\u00f3gicos, o el descubrimiento de una ciudad, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

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En el Cned, buscamos utilizar la realidad virtual para promover un aut\u00e9ntico progreso en el aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Demostraci\u00f3n de realidad virtual en Educatech Expo \u2013 Nov 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Beneficios de la realidad virtual para el aprendizaje<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Hemos comprobado los beneficios que la realidad virtual puede aportar al aprendizaje mediante los escenarios que hemos creado en este entorno\u00a0\u00bb, explica Julien Cardon.<\/p>\n\n\n\n

Se plantearon varias hip\u00f3tesis: la inmersi\u00f3n sensorial favorece el anclaje de la memoria; un enfoque experiencial basado en la resoluci\u00f3n de problemas podr\u00eda facilitar el aprendizaje; un alto grado de compromiso del estudiante, que debe tomar decisiones para avanzar en el escenario y alcanzar un objetivo concreto, es decir, pedagog\u00edas activas, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Esta es nuestra metodolog\u00eda en el Lab’innovaci\u00f3n: no siempre tenemos las respuestas a nuestras preguntas y las buscamos junto a los usuarios, es decir, los alumnos\u00a0\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n\n\n\n

Muestra como ejemplo su primer escenario, que trata sobre s\u00f3lidos, el c\u00e1lculo de vol\u00famenes y la construcci\u00f3n de estructuras con diferentes formas geom\u00e9tricas. Algunas im\u00e1genes de este proyecto pueden verse en el video anterior.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Este escenario, por ejemplo, se prob\u00f3 con estudiantes de secundaria \u00ab\u00a0para obtener su opini\u00f3n y ajustarlo en la direcci\u00f3n correcta\u00a0\u00bb, concluye.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n:\u00a0www.cned.fr\/notre-methode\/innover-pour-faconner-l-avenir-de-la-formation-a-distance<\/a><\/p>\n\n\n\n

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