{"id":3284,"date":"2024-12-02T10:10:15","date_gmt":"2024-12-02T09:10:15","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3284"},"modified":"2024-12-10T10:10:33","modified_gmt":"2024-12-10T09:10:33","slug":"elea-la-plataforma-que-aspira-a-transformar-el-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2024\/12\/02\/elea-la-plataforma-que-aspira-a-transformar-el-aprendizaje\/","title":{"rendered":"\u00c9l\u00e9a, la plataforma que aspira a transformar el aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

Entrevista \ud83c\udf99\ufe0f con R\u00e9mi Lefeuvre<\/strong>, jefe de proyectos de plataformas e-learning en la Direcci\u00f3n de Tecnolog\u00edas Digitales para la Educaci\u00f3n, con quien conversamos durante el sal\u00f3n Educatech Expo, celebrado en Par\u00eds Porte de Versailles del 13 al 15 de noviembre pasado.<\/h3>\n\n\n\n

La plataforma Moodle \u00c9l\u00e9a, lanzada por la Academia de Versalles, estar\u00e1 disponible en todas las academias de Francia para septiembre de 2025.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0El\u00e9a es una plataforma que permite a los docentes dise\u00f1ar itinerarios de aprendizaje estructurados.<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Es un espacio destinado tanto a los docentes como a los estudiantes, ya que estos pueden realizar tareas directamente en la plataforma, permitiendo a los docentes supervisar su progreso.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0La plataforma ofrece posibilidades de hibridaci\u00f3n y de diferenciaci\u00f3n pedag\u00f3gica\u00a0\u00bb<\/em>, a\u00f1ade R\u00e9mi Lefeuvre.<\/p>\n\n\n\n

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Un recurso duradero para los docentes<\/h3>\n\n\n\n

El principal objetivo de \u00c9l\u00e9a es proporcionar a todos los docentes una herramienta sostenible. Lefeuvre menciona los cambios que enfrenta un docente a lo largo de su carrera. Con \u00c9l\u00e9a, los contenidos creados lo acompa\u00f1an y est\u00e1n disponibles sin importar su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Adem\u00e1s de conservar sus propios contenidos, tambi\u00e9n puede colaborar con colegas, incluso si est\u00e1n separados geogr\u00e1ficamente,<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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Elecci\u00f3n de \u00c9l\u00e9a para un despliegue completo en septiembre de 2025<\/h3>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Es una \u00fanica infraestructura que ofrece los mismos servicios en todos los territorios\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0precisa Lefeuvre.<\/p>\n\n\n\n

Aunque ya exist\u00edan varias plataformas Moodle en las academias, \u00c9l\u00e9a fue elegida para el despliegue nacional debido a la inversi\u00f3n realizada para simplificar su uso tanto para docentes como para estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que Moodle se dise\u00f1\u00f3 originalmente para la educaci\u00f3n superior, lo que requiri\u00f3 adaptaciones para docentes que no son ingenieros pedag\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

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Una plataforma accesible para todos los docentes<\/h3>\n\n\n\n

Incluso un principiante puede comenzar a utilizarla. Existen formaciones ofrecidas por las academias, tutoriales disponibles en la plataforma, o la posibilidad de aprender de manera autodidacta, ya que \u00c9l\u00e9a es suficientemente intuitiva para iniciar actividades pedag\u00f3gicas sencillas r\u00e1pidamente.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, para avanzar en el uso pedag\u00f3gico, se recomienda realizar una formaci\u00f3n espec\u00edfica sobre \u00c9l\u00e9a.<\/p>\n\n\n\n

En marzo pasado, la plataforma contaba con 100,000 usuarios \u00fanicos mensuales, cifra que ascendi\u00f3 a 300,000 al inicio del curso en septiembre. Estos datos reflejan el \u00e9xito de su implementaci\u00f3n y crecimiento en el uso.<\/p>\n\n\n\n

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De la \u00ab\u00a0\u00c9l\u00e9ath\u00e8que\u00a0\u00bb a la Red de Dise\u00f1adores<\/h3>\n\n\n\n

Los itinerarios pedag\u00f3gicos compartidos actualmente se agrupan en la \u00ab\u00a0\u00c9l\u00e9ath\u00e8que\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Sin embargo, hemos observado que los docentes comparten sus itinerarios solo una vez, y estos evolucionan muy poco\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0se\u00f1ala Lefeuvre.<\/p>\n\n\n\n

Antes de fin de a\u00f1o, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional lanzar\u00e1 una nueva plataforma llamada Red de Dise\u00f1adores<\/strong>, que sustituir\u00e1 a la \u00c9l\u00e9ath\u00e8que.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Ser\u00e1 un espacio m\u00e1s din\u00e1mico, donde un itinerario compartido existir\u00e1 \u00fanicamente si es mantenido por un equipo de docentes.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si el equipo deja de existir, el itinerario ser\u00e1 retirado del sistema.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0La gran diferencia es que hoy los itinerarios de la \u00c9l\u00e9ath\u00e8que necesitan validaci\u00f3n, lo que limita la cantidad de itinerarios compartidos. En la Red de Dise\u00f1adores no habr\u00e1 validaci\u00f3n previa, ahorrando tiempo y destacando los itinerarios mejor valorados por los pares\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0concluye.<\/p>\n\n\n\n

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M\u00e1s informaci\u00f3n<\/strong>:<\/h3>\n\n\n\n