{"id":3201,"date":"2024-11-25T10:02:12","date_gmt":"2024-11-25T09:02:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=3201"},"modified":"2024-11-25T10:02:13","modified_gmt":"2024-11-25T09:02:13","slug":"logbook-cuando-la-ia-se-une-a-la-correccion-de-examenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2024\/11\/25\/logbook-cuando-la-ia-se-une-a-la-correccion-de-examenes\/","title":{"rendered":"Logbook: \u00a1cuando la IA se une a la correcci\u00f3n de ex\u00e1menes!"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>ENTREVISTA \ud83c\udf99\ufe0f<\/strong> Axelle Lhermitte y Mathieu Pichon son los dos cofundadores de\u00a0<strong>Logbook<\/strong>, una herramienta dise\u00f1ada para mejorar la eficiencia en la correcci\u00f3n de ex\u00e1menes por parte de los docentes. Axelle trabaj\u00f3 durante cinco a\u00f1os en una asociaci\u00f3n que lucha contra el abandono escolar, mientras que Mathieu es ingeniero y tiene un m\u00e1ster en neurociencias.<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>El origen de Logbook<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Durante su experiencia en la asociaci\u00f3n contra el abandono escolar, Axelle se dio cuenta de las dificultades que enfrenta el sistema educativo y, al mismo tiempo, de las oportunidades que pueden ofrecer las nuevas tecnolog\u00edas para afrontarlas. \u00ab\u00a0Al trabajar en esta asociaci\u00f3n, entend\u00ed la magnitud de los desaf\u00edos del sistema educativo y c\u00f3mo las tecnolog\u00edas emergentes pod\u00edan representar una soluci\u00f3n\u00a0\u00bb, explica Axelle sobre su motivaci\u00f3n para fundar\u00a0<strong>Logbook<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Antes de iniciar este proyecto, Axelle y Mathieu entrevistaron a docentes de todos los niveles, especialmente de secundaria y educaci\u00f3n superior, para identificar sus desaf\u00edos diarios. \u00ab\u00a0Lo que surgi\u00f3 de manera un\u00e1nime fue una frustraci\u00f3n relacionada con la correcci\u00f3n de ex\u00e1menes\u00a0\u00bb, subraya Axelle.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 es Logbook?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Logbook<\/strong>\u00a0es una herramienta dise\u00f1ada para mejorar la eficiencia en la correcci\u00f3n, ayudando a los docentes a ahorrar tiempo y a generar un mayor impacto en el progreso de sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Desde la perspectiva de los usuarios:<\/strong>\u00a0numerosos comentarios positivos reflejan el entusiasmo por esta herramienta.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desde el lado de los estudiantes:<\/strong>\u00a0les encanta poder escuchar las correcciones en formato de audio varias veces y compartirlas con sus padres.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Desde el punto de vista de los docentes:<\/strong>\u00a0como menciona Axelle sobre un profesor de literatura en un instituto: \u00ab\u00a0Logbook le ahorra de 15 a 20 minutos por examen, especialmente en la gesti\u00f3n de notas y evaluaciones a trav\u00e9s de sistemas de gesti\u00f3n del aprendizaje como Pronote o \u00c9cole Directe\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>El impacto del feedback en formato de audio<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Aunque Logbook a\u00fan no ha sido objeto de investigaciones formales, un reciente estudio en Canad\u00e1 demuestra que \u00ab\u00a0el feedback en formato de audio, incluso si es asincr\u00f3nico, tiene un impacto mucho m\u00e1s positivo en la perseverancia y el rendimiento escolar de los estudiantes que las evaluaciones escritas\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un modelo accesible<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Logbook ofrece una versi\u00f3n gratuita de prueba que permite realizar hasta 50 grabaciones. La suscripci\u00f3n es asequible y est\u00e1 dirigida a academias, instituciones educativas o incluso directamente a profesores que deseen suscribirse para \u00ab\u00a0ahorrar tiempo y ser m\u00e1s eficientes en sus correcciones\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Un \u00e9xito en expansi\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Hoy en d\u00eda, Logbook cuenta ya con varios miles de usuarios, desde la educaci\u00f3n secundaria hasta la superior, y abarca diversas disciplinas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.logbook.education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">www.logbook.education<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Reportaje realizado en el marco de una colaboraci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ENTREVISTA \ud83c\udf99\ufe0f Axelle Lhermitte y Mathieu Pichon son los dos cofundadores de\u00a0Logbook, una herramienta dise\u00f1ada para mejorar la eficiencia en la correcci\u00f3n de ex\u00e1menes por parte de los docentes. 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