Casi uno de cada tres estudiantes en el mundo dice haber sido agredido f\u00edsicamente al menos una vez durante el a\u00f1o. Cada mes, el acoso afecta a uno de cada tres estudiantes. Adem\u00e1s, el ciberacoso se ha vuelto cada vez m\u00e1s com\u00fan, afectando actualmente a uno de cada diez ni\u00f1os. Estos fen\u00f3menos tienen graves consecuencias no solo en el aprendizaje, sino tambi\u00e9n en la salud mental de los estudiantes. Las v\u00edctimas de acoso tienen el doble de probabilidades de sufrir soledad grave, insomnio y pensamientos suicidas.<\/p>\n\n\n\n
La violencia en la escuela afecta de manera desproporcionada a ciertos grupos seg\u00fan su g\u00e9nero, orientaci\u00f3n sexual, estatus socioecon\u00f3mico y otros marcadores de identidad. Las ni\u00f1as son especialmente vulnerables: hasta el 25 % de las adolescentes experimentan violencia de g\u00e9nero, y hasta el 40 % de estos incidentes ocurren en la escuela. A nivel mundial, el 42 % de los j\u00f3venes lesbianas, gais, bisexuales y transg\u00e9nero han sido \u00ab\u00a0ridiculizados, burlados o amenazados en la escuela\u00a0\u00bb, principalmente por otros estudiantes, debido a su orientaci\u00f3n sexual o identidad de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
\nEn la escuela, cada ni\u00f1o deber\u00eda sentirse respetado, aceptado y seguro para poder aprender y desarrollarse. Sin embargo, muchos estudiantes siguen siendo v\u00edctimas de violencia y acoso. En la era de las redes sociales, estos fen\u00f3menos ya no se detienen en las puertas de la escuela: contin\u00faan y se amplifican en l\u00ednea. Este D\u00eda Internacional debe ser una ocasi\u00f3n para un esfuerzo colectivo para que la lucha contra la violencia y el acoso se convierta en una prioridad educativa\u00a0\u00bb, declara Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO.<\/em><\/p>\nAudrey Azoulay, Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UNESCO<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nLa UNESCO ofrece una hoja de ruta a los Estados<\/h3>\n\n\n\n
El nuevo informe de la UNESCO \u00ab\u00a0Aprender y desarrollarse en un entorno seguro: Poner fin a la violencia escolar en y mediante la educaci\u00f3n<\/a>\u00a0\u00bb (en ingl\u00e9s), publicado este mi\u00e9rcoles, subraya el papel esencial que juegan las pol\u00edticas p\u00fablicas, las normas y la cooperaci\u00f3n multisectorial para frenar estos fen\u00f3menos, ya que solo 32 Estados (16 %) cuentan con un marco legal completo para combatir la violencia en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Para fortalecer los esfuerzos en este campo, la UNESCO ha elaborado en los \u00faltimos a\u00f1os un informe global sobre la situaci\u00f3n<\/a>. La Organizaci\u00f3n tambi\u00e9n ha proporcionado a sus Estados miembros orientaciones<\/a>, una serie de notas tem\u00e1ticas<\/a> y una gu\u00eda para docentes<\/a> sobre c\u00f3mo combatir la violencia de g\u00e9nero en el \u00e1mbito escolar. Adem\u00e1s, ha elaborado recomendaciones<\/a> espec\u00edficas sobre el acoso escolar y una nota t\u00e9cnica<\/a> sobre el rol clave de los docentes.<\/p>\n\n\n\n
La UNESCO promueve un enfoque que involucra a todas las partes interesadas, desde los estudiantes y docentes hasta las familias y la comunidad local en su conjunto, para crear entornos de aprendizaje seguros y respetuosos.<\/p>\n\n\n\n