{"id":2776,"date":"2024-04-03T16:22:04","date_gmt":"2024-04-03T14:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=2776"},"modified":"2024-04-03T16:22:05","modified_gmt":"2024-04-03T14:22:05","slug":"el-digital-y-la-ia-al-servicio-del-desarrollo-de-habilidades-de-escritura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2024\/04\/03\/el-digital-y-la-ia-al-servicio-del-desarrollo-de-habilidades-de-escritura\/","title":{"rendered":"El digital y la IA al servicio del desarrollo de habilidades de escritura"},"content":{"rendered":"\n

LUDOVIALES<\/a> \ud83d\ude80 Con el fin de desarrollar habilidades de escritura en los estudiantes, tanto para sus ex\u00e1menes como para su vida personal y profesional, el profesor de franc\u00e9s desarrolla habilidades que permiten aprovechar las principales funciones de la escritura, adoptar estrategias y procedimientos de escritura eficaces, el profesor puede recurrir a la IA. Ahmed EL NAHTAWY de la Academia de Cr\u00e9teil nos presenta c\u00f3mo en un taller durante las pr\u00f3ximas LUDOVIALES del 10 de abril.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este taller es una capacitaci\u00f3n donde experimentaremos diferentes herramientas que utilizan IA en torno a varios temas como la diferenciaci\u00f3n, la creatividad y las habilidades ortogr\u00e1ficas. Al final de esta capacitaci\u00f3n, estar\u00e1s en condiciones de tener una visi\u00f3n cr\u00edtica y constructiva sobre la IA, pero tambi\u00e9n de integrar al menos una herramienta digital con IA en tus pr\u00e1cticas docentes. que se articular\u00e1 en torno a tres momentos que corresponden a etapas en situaciones de producci\u00f3n escrita: reforzar la coherencia del texto y el vocabulario y por medio de una propuesta,<\/p>\n\n\n\n

En primer lugar, se trata de practicar la redacci\u00f3n de una propuesta destinada a un agente conversacional (por ejemplo, Chat GPT). Tener una propuesta precisa garantiza una respuesta precisa y completa de la m\u00e1quina. Esto implica el dominio del vocabulario, una habilidad exigida a los estudiantes. Utilizaremos herramientas que permitan profundizar en el vocabulario y las habilidades ling\u00fc\u00edsticas estructurales de nuestros estudiantes. Luego, veremos c\u00f3mo desarrollar la revisi\u00f3n por parte de nuestros estudiantes con la ayuda de herramientas de IA.<\/p>\n\n\n\n

De hecho, un recurso que utiliza IA genera (IA generativa) contenido realizando correlaciones entre los diferentes datos con los que ha sido alimentada. Sin embargo, esto no significa necesariamente que la IA responda perfectamente a sus expectativas y requisitos. El gran debate es si usar o no la IA como una estrategia de trampa, ser\u00eda mejor repensar nuestras instrucciones, nuestras evaluaciones y nuestros criterios de \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

Nuestros estudiantes deben esforzarse por comprender y revisar lo que la m\u00e1quina ha producido para cumplir con sus solicitudes.<\/p>\n\n\n\n

Te interesa el tema? Es posible inscribirse en l\u00ednea para participar en las LUDOVIALES aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n

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