{"id":2748,"date":"2024-03-28T16:13:58","date_gmt":"2024-03-28T15:13:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=2748"},"modified":"2024-03-28T16:13:58","modified_gmt":"2024-03-28T15:13:58","slug":"ia-y-educacion-a-distancia-que-practicas-y-herramientas-para-apoyar-el-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2024\/03\/28\/ia-y-educacion-a-distancia-que-practicas-y-herramientas-para-apoyar-el-aprendizaje\/","title":{"rendered":"IA y educaci\u00f3n a distancia: \u00bfqu\u00e9 pr\u00e1cticas y herramientas para apoyar el aprendizaje?"},"content":{"rendered":"\n

LUDOVIALES \ud83d\ude80 \u00bfC\u00f3mo puede ser respaldado el aprendizaje a distancia por la IA? \u00bfQu\u00e9 pr\u00e1cticas y herramientas pueden ser utilizadas para ayudar al estudiante a progresar y al maestro a acompa\u00f1ar a los estudiantes? Estas son las preguntas que intentar\u00e1 responder Laurent di Pasquale, durante una conferencia en l\u00ednea en los Ludoviales<\/a> dedicados a este tema el pr\u00f3ximo 10 de abril.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Esta edici\u00f3n se centra en la IA, y la evoluci\u00f3n de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en la actualidad implica una reapropiaci\u00f3n del aprendizaje a distancia para seguir encontrando sentido y utilidad en \u00e9l. Por lo tanto, se abordar\u00e1n los dos cambios que intervienen en nuestra vida diaria con la ayuda de estas herramientas y t\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Gracias a estas diferentes pruebas y pr\u00e1cticas, la educaci\u00f3n a distancia es respaldada y espero que permita a los estudiantes ser mejor acompa\u00f1ados con pr\u00e1cticas de diferenciaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n personalizada. Del mismo modo, espero que los maestros puedan obtener un ahorro de tiempo y una ayuda adicional en el trabajo de remediaci\u00f3n que deben brindar a los estudiantes.<\/em>\u00a0\u00bb – Laurent di Pasquale<\/p>\n\n\n\n

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Para poder considerar la IA desde una perspectiva que se ajuste a los Ludoviales, el enfoque elegido aqu\u00ed permitir\u00e1 cuestionar sobre la IA en un contexto de aprendizaje a distancia. Despu\u00e9s del per\u00edodo de COVID, los maestros han tenido que reaprender y apropiarse de manera diferente de las herramientas de ense\u00f1anza a distancia. Entonces surge un cambio importante: el desarrollo de la IA generativa en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\nLaurent di Pasquale (B\u00e9lgica)<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripciones en l\u00ednea en www.ludoviales.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

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