{"id":2607,"date":"2023-11-21T10:54:00","date_gmt":"2023-11-21T09:54:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ludomag.com\/es\/?p=2607"},"modified":"2024-04-24T10:39:39","modified_gmt":"2024-04-24T08:39:39","slug":"pia-el-cned-ha-iniciado-la-generalizacion-de-cinco-innovaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ludomag.com\/es\/2023\/11\/21\/pia-el-cned-ha-iniciado-la-generalizacion-de-cinco-innovaciones\/","title":{"rendered":"PIA: el Cned ha iniciado la generalizaci\u00f3n de cinco innovaciones"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del sal\u00f3n Educ@Tech Expo, el Cned present\u00f3 el progreso en el despliegue de su proyecto Academia Digital del PIA, respaldado por la Secretar\u00eda General para la Innovaci\u00f3n (SGPI) en el marco del plan de inversiones France 2030.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Lanzado en junio de 2020 con un presupuesto de 14,8 millones de euros, el PIA Academia Digital<\/a> ha permitido al Cned modelar y desplegar servicios innovadores para un acompa\u00f1amiento reforzado de sus estudiantes. Esta transformaci\u00f3n se enmarca en los objetivos de modularidad, diferenciaci\u00f3n e individualizaci\u00f3n de los recorridos educativos que est\u00e1n en el coraz\u00f3n del enriquecimiento de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La Academia Digital del PIA, catalizador de innovaci\u00f3n en el Cned<\/h3>\n\n\n\n

Los fondos otorgados por la SGPI han permitido acelerar la transformaci\u00f3n de la oferta del Cned con las \u00faltimas innovaciones de la EdTech. De las nueve innovaciones probadas entre 2021 y 2023, cinco ya han pasado el umbral de la generalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Entre ellas, iniciativas como la aplicaci\u00f3n Flash R\u00e9visions para la revisi\u00f3n a trav\u00e9s del microaprendizaje, el uso de la huella mnemot\u00e9cnica con Domoscio, el auto-entrenamiento oral con Interview App, la supervisi\u00f3n de ex\u00e1menes a distancia y la desmaterializaci\u00f3n de copias con Docaposte. Estas innovaciones abarcan un amplio espectro de estudiantes, desde primaria hasta bachillerato, y representan un paso considerable en la mejora tanto del modelo pedag\u00f3gico del Cned como de la experiencia de aprendizaje ofrecida a sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

En coherencia con su papel de instituci\u00f3n complementaria, el Cned tiene la intenci\u00f3n de compartir los conocimientos producidos por estas innovaciones y los desarrollos derivados con toda la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Una colaboraci\u00f3n entre el Cned y la EdTech al servicio de la maximizaci\u00f3n de la utilidad de las soluciones<\/h3>\n\n\n\n

El despliegue de la Academia Digital del PIA ha sido posible gracias a un enfoque de cooperaci\u00f3n entre el Cned y las startups de EdTech. Este enfoque ha permitido poner en sinergia el enfoque innovador de las startups y su dominio de las \u00faltimas tecnolog\u00edas con la capacidad de despliegue masivo que tiene el Cned.<\/p>\n\n\n\n

Bas\u00e1ndose en su experiencia y conocimiento profundo de los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n, el Cned ha guiado estas innovaciones hacia aplicaciones pr\u00e1cticas y efectivas, asegurando as\u00ed que cada avance tecnol\u00f3gico se alinee perfectamente con las necesidades reales de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

La colaboraci\u00f3n con algunas EdTech tambi\u00e9n ha enriquecido al Cned con conocimientos cruciales para sus futuros desarrollos, especialmente en el campo de la Inteligencia Artificial con Stellia, de los recorridos adaptativos con EvidenceB y Educlever, y del aprendizaje m\u00f3vil con Nomad.<\/p>\n\n\n\n

El Cned continuar\u00e1 su pol\u00edtica de innovaci\u00f3n haciendo del desarrollo de la IA su prioridad<\/h3>\n\n\n\n

Gracias al apoyo de la Secretar\u00eda General para la Inversi\u00f3n, el Cned tiene la intenci\u00f3n de seguir desarrollando la Academia Digital del PIA en los pr\u00f3ximos a\u00f1os centr\u00e1ndose en tres ejes principales de desarrollo:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • La creaci\u00f3n de recorridos adaptativos as\u00edncronos en coherencia con las necesidades de los estudiantes, aprovechando el potencial de la IA y las experiencias realizadas con las EdTech;<\/li>\n\n\n\n
  • El uso de los datos de aprendizaje y el desarrollo de la IA para mejorar la calidad del acompa\u00f1amiento a distancia y ofrecer funcionalidades pedag\u00f3gicas enriquecidas;<\/li>\n\n\n\n
  • La investigaci\u00f3n y el desarrollo en tecnolog\u00edas emergentes como la realidad virtual para desarrollar nuevos modelos pedag\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Jean-No\u00ebl Tronc, director general del Cned: \u00ab\u00a0Gracias al apoyo financiero de la Secretar\u00eda General para la Inversi\u00f3n, el Cned est\u00e1 comprometido en hacer que la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n sean m\u00e1s accesibles, personalizadas y eficaces. Estamos sentando las bases para un futuro en el que cada estudiante pueda maximizar su potencial, independientemente de su perfil cognitivo, ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica o necesidades espec\u00edficas. Este paso representa un progreso significativo hacia un sistema educativo listo para enfrentar los desaf\u00edos del mundo que viene.<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Los socios de innovaci\u00f3n del Cned en el marco de la Academia Digital del PIA:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Dataiku dirigida por Florian Douetteu,<\/li>\n\n\n\n
    • Domoscio dirigida por Benoit Praly,<\/li>\n\n\n\n
    • Educlever dirigida por Michael Hiroux,<\/li>\n\n\n\n
    • EvidenceB dirigida por Thierry de Vulpilli\u00e8res,<\/li>\n\n\n\n
    • InterviewApp dirigida por Julien Dargaisse,<\/li>\n\n\n\n
    • Nomad Education dirigida por Caroline Ma\u00eetrot,<\/li>\n\n\n\n
    • Stellia dirigida por Samy Lahbabi,<\/li>\n\n\n\n
    • VR Connection dirigida por Alexandre Ibanez.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Fuente: Cned, comunicado de prensa del 20 de noviembre de 2023.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      En el marco del sal\u00f3n Educ@Tech Expo, el Cned present\u00f3 el progreso en el despliegue de su proyecto Academia Digital del PIA, respaldado por la Secretar\u00eda General para la Innovaci\u00f3n (SGPI) en el marco del plan de inversiones France 2030. Lanzado en junio de 2020 con un presupuesto de 14,8 millones de euros, el PIA […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2608,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187],"tags":[156],"class_list":{"0":"post-2607","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ministerio-de-educacion","8":"tag-cned"},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2607"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2611,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2607\/revisions\/2611"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ludomag.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}