\u00ab\u00a0En mi equipo, trabajamos principalmente en los recorridos de formaci\u00f3n, en el acompa\u00f1amiento de los estudiantes y, por lo tanto, en la ense\u00f1anza propiamente dicha<\/em>\u00ab\u00a0, explica.<\/p>\n\n\n\n Siempre hay innovaci\u00f3n en este servicio porque J\u00e9r\u00f4me Villot trabaja, obviamente, en estrecha colaboraci\u00f3n con el Lab’innovation \u00ab\u00a0en elementos extremadamente avanzados\u00a0\u00bb; y tambi\u00e9n est\u00e1 a cargo de pensar en nuevos formatos.<\/p>\n\n\n\n Por ejemplo, en la feria Educatech, inici\u00f3 una colaboraci\u00f3n con un laboratorio que propone simular comportamientos animales, \u00ab\u00a0lo cual funciona para las especialidades de secundaria, por ejemplo\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0Hoy en d\u00eda, enviamos a los estudiantes seguimientos de asistencia muy precisos acompa\u00f1ados de diagramas y gr\u00e1ficos que les permiten ver si est\u00e1n trabajando lo suficiente y si su trabajo cumple con las expectativas<\/em>\u00ab\u00a0.<\/p>\n\n\n\n T\u00e9cnicas nuevas como estas permiten guiar mejor a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n Para J\u00e9r\u00f4me Villot, el motor de todas sus reflexiones es la individualizaci\u00f3n de los recorridos.<\/p>\n\n\n\n Con 132,000 estudiantes, \u00bfc\u00f3mo se logra formar a todos individualizando al m\u00e1ximo los recorridos? La innovaci\u00f3n nos permite hacerlo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Adem\u00e1s, se\u00f1ala que las ventajas de la educaci\u00f3n a distancia \u00ab\u00a0son tener dispositivos totalmente adaptados a las necesidades, para trabajar a su propio ritmo y adquirir r\u00e1pidamente habilidades b\u00e1sicas e incluso diplomas\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n Al trabajar en la planificaci\u00f3n de los recorridos, J\u00e9r\u00f4me Villot espera reducir la deserci\u00f3n \u00a1y lo est\u00e1 logrando!<\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0Aprendimos a trabajar en la longitud de una secuencia, en el momento en que se debe agregar interactividad, en la duraci\u00f3n de un video, etc.<\/em>\u00ab\u00a0, temas estudiados para captar mejor la atenci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\nInnovaci\u00f3n propuesta en los recorridos de formaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n
La innovaci\u00f3n tambi\u00e9n juega un papel en el seguimiento de los estudiantes<\/h3>\n\n\n\n
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Objetivo: reducir la deserci\u00f3n estudiantil<\/h3>\n\n\n\n